Минобразования: Цель поправок – снизить экзаменационную нагрузку
Министерство образования Азербайджана обнародовало новшества, нашедшие отражение в проекте документа о суммативном оценивании в средних школах на 2018/2019-й учебный год.
Как сообщает Median.Az со ссылкой на Report, комментируя предложенные поправки, завотделом по программам развития министерства образования Эмин Амруллаев заявил о том, что цель поправок – снизить учебную и экзаменационную нагрузку школьников.
Он отметил, что школьники чрезмерно загружены экзаменами в средних школах.
По словам официального представителя министерства, изменения в процессе оценивания позволят решить ряд спорных моментов:
«Родители часто жалуются на то, что зачастую в один день имеют место несколько суммативных оцениваний. В проекте документа определено максимальное число суммативов в день. Полагаем, что в день может быть не более 3 суммативов. Некоторые учителя проводили оценивание в течение 30 минут, другие – в течение 45 минут. В предложенных поправках конкретно оговорено время проведения оценивания. Оно будет проводиться в течение 45 минут».
По словам Э.Амруллаева, в новом проекте предложено оценивать знания учеников в баллах:
«Скажем, школьник набрал на малом суммативном оценивании 74 балла (четверку). Однако при выставлении оценок за полугодие баллы будут слагаться. Оценивание в баллах не вызовет споров, а также подстегнет школьников к обучению. Мы снизили шкалу баллов, если раньше тройка оценивалась 40 баллами, то теперь это снижено до 30».
Как сообщает Median.Az со ссылкой на Report, комментируя предложенные поправки, завотделом по программам развития министерства образования Эмин Амруллаев заявил о том, что цель поправок – снизить учебную и экзаменационную нагрузку школьников.
Он отметил, что школьники чрезмерно загружены экзаменами в средних школах.
По словам официального представителя министерства, изменения в процессе оценивания позволят решить ряд спорных моментов:
«Родители часто жалуются на то, что зачастую в один день имеют место несколько суммативных оцениваний. В проекте документа определено максимальное число суммативов в день. Полагаем, что в день может быть не более 3 суммативов. Некоторые учителя проводили оценивание в течение 30 минут, другие – в течение 45 минут. В предложенных поправках конкретно оговорено время проведения оценивания. Оно будет проводиться в течение 45 минут».
По словам Э.Амруллаева, в новом проекте предложено оценивать знания учеников в баллах:
«Скажем, школьник набрал на малом суммативном оценивании 74 балла (четверку). Однако при выставлении оценок за полугодие баллы будут слагаться. Оценивание в баллах не вызовет споров, а также подстегнет школьников к обучению. Мы снизили шкалу баллов, если раньше тройка оценивалась 40 баллами, то теперь это снижено до 30».
